高考過了就是中考。家長(zhǎng)、考生為這場(chǎng)竟?fàn)帀毫Σ粊営诟呖嫉拇罂?,付出了巨大的努力??删驮谶@個(gè)當(dāng)口上,出現(xiàn)了“江西某中學(xué)學(xué)生疑似被老師要求棄考”的咄咄怪事。6月18日晚,江西南昌教育局就此情況通報(bào),稱視頻中反映的學(xué)生為南昌市灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三學(xué)生,班主任暗示其棄考情況基本屬實(shí),將督促屬地教育行政部門及灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極與家長(zhǎng)溝通,妥善處理此事,并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
暗示學(xué)生棄考,老師出于什么考慮呢?可以肯定的是,并非為學(xué)生考慮,比如怕其心理上接受不了成績(jī)太差的事實(shí);當(dāng)然也不是為家長(zhǎng)考慮,怕碾碎了望子成龍的心;更不會(huì)是為了教育主管部門考慮,去省下一點(diǎn)考試的成本費(fèi)或人工費(fèi)。剩下只有一種可能,就是為學(xué)?;蛘咦约嚎紤]。
學(xué)校無不重視升學(xué)率,因?yàn)樯龑W(xué)率象征該校的教學(xué)質(zhì)量,更關(guān)乎著未來的招生質(zhì)量和學(xué)校的品牌度。長(zhǎng)期學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,指定考不上好學(xué)校,也意味著會(huì)給學(xué)校整個(gè)中考成績(jī)拖后腿;當(dāng)然,也不排除個(gè)別老師為了保自己班級(jí)的升學(xué)率,以證明老師的教育教學(xué)水平。種種考慮,顯然都是自私的,這也是為何不直白地命令學(xué)生棄考,而采取暗示了。
暗示中學(xué)生棄考,明示的是成績(jī)差,帶有明顯的功利色彩,暴露了幽暗的歧視心理。就算是個(gè)別學(xué)生將來中考成績(jī)不好,就算真的拖了整個(gè)班級(jí)、學(xué)校的后腿,是否參考,難道不該由學(xué)生和家長(zhǎng)自行決定嗎?因?yàn)檫@是學(xué)生不容剝奪的基本權(quán)利。為了自身利益,對(duì)學(xué)生威逼利誘,教育公平何在?還需要追問的是,通報(bào)里“相關(guān)責(zé)任人”是否只有班主任?是該老師以班級(jí)成績(jī)、為自己績(jī)效為由暗示學(xué)生棄考,還是校方一向的潛規(guī)則?所以,對(duì)“相關(guān)責(zé)任人”進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)定并將處理情況公之于眾,才能以公平公開公正贏得公眾認(rèn)可。
當(dāng)然,需要舉一反三的不僅僅是當(dāng)?shù)氐慕逃趾彤?dāng)?shù)氐闹行W(xué)校,而是凡是有這種念頭或者做法的所有學(xué)校,因成績(jī)差被“分流”不能參加中考的,在不少地方都曾經(jīng)是公開的秘密。
“下一步,我局將舉一反三,引導(dǎo)全市中小學(xué)校樹立正確的教育觀,以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,更加細(xì)致地做好各項(xiàng)工作。”的確,當(dāng)我們關(guān)注學(xué)生三觀的時(shí)候,也應(yīng)該多關(guān)注老師的教育觀,因?yàn)榛蔚慕逃^帶不出三觀正的學(xué)生。教育局的反思,能否真正祛除學(xué)校和老師心中無形的指揮棒,化為公平公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的行動(dòng),拭目以待。
?。▉碓矗罕本┩韴?bào) | 記者 侯江)
1.本網(wǎng)(張家口新聞網(wǎng))稿件下“稿件來源”項(xiàng)標(biāo)注為“張家口新聞網(wǎng)”、“張家口日?qǐng)?bào)”、“張家口晚報(bào)”的,根據(jù)協(xié)議,其文字、圖片、音頻、視頻稿件之網(wǎng)絡(luò)版權(quán)均屬?gòu)埣铱谛侣劸W(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人 未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用 時(shí)須注明“稿件來源:張家口新聞網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
2.本網(wǎng)其他轉(zhuǎn)載稿件涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者或版權(quán)所有者在一周內(nèi)來電或來函。聯(lián)系電話:0313-2051987。