中新社北京8月25日電 題:寓中文教育于藝術(shù)活動:一位卡塔爾中文教師的嘗試
中新社記者 門睿
“卡塔爾雖然沒有一般概念上的華文學(xué)校,但是學(xué)習(xí)中文的學(xué)生正在逐年增加,學(xué)生也不僅限于華裔,有許多來自其他國家的學(xué)生將中文作為特長學(xué)習(xí)。”卡塔爾華翼青少年藝術(shù)團團長劉慧近日在連線中告訴中新社記者。
劉慧在卡塔爾生活已有10余年,雖然曾在中國做過語文教師,但起初她并沒有選擇在卡塔爾教中文。2017年,劉慧的女兒到了學(xué)說話的年紀(jì),考慮到當(dāng)?shù)貨]有華文學(xué)??梢跃妥x,劉慧放棄了企業(yè)的工作,聯(lián)合幾位家長發(fā)起成立了一家中文俱樂部?!案鶕?jù)孩子的年齡分組,五六個孩子一個小班,家長們帶著學(xué)中文、唱中文歌,我也回歸了‘老本行’?!眲⒒壅f。
2018年開始,劉慧受聘加入卡塔爾哈馬德·本·哈利法大學(xué)語言中心,作為兼職教師在面向青少年的周末語言班教中文。語言班的學(xué)生年齡跨度較大,從4歲到16歲不等,有以中文為母語的華裔學(xué)生,也有不懂中文的其他族裔學(xué)生。考慮到學(xué)生基礎(chǔ)和接受能力的不同,劉慧設(shè)計了大眾化的課程,從中國的民俗文化講起,著重培養(yǎng)學(xué)生們對中文的興趣。
“上完這些入門課程后,想深入學(xué)習(xí)中文的學(xué)生,就會轉(zhuǎn)入一對一、一對二的私教課程?!眲⒒劢榻B,有許多來自東南亞國家的第三代、第四代華裔學(xué)生,“家長都希望孩子們能學(xué)會中文,了解中華文化”。
劉慧在教學(xué)中接觸過不少中文水平較高的學(xué)生,其中不乏來自加拿大、塞爾維亞、愛爾蘭等國家的國際學(xué)生。“與華裔學(xué)生不同,他們的父母或是在中國工作過,或是做過與中國相關(guān)的工作,因此十分認可中國,希望孩子把中文當(dāng)作一種語言特長來學(xué)習(xí)?!眲⒒壅f。
2023年中秋節(jié),卡塔爾華翼青少年藝術(shù)團舉辦了以旗袍為主題的服裝秀。(受訪者供圖)
為了讓學(xué)生們感到學(xué)有所用,劉慧在2022年發(fā)起成立了卡塔爾華翼青少年藝術(shù)團(下稱“藝術(shù)團”),希望幫助孩子們在文化藝術(shù)活動中使用中文,培養(yǎng)興趣,增加自信。
藝術(shù)團首次活動是在2022年春節(jié)舉辦的線上春晚。“沒想到第一次嘗試,就有40多個同學(xué)加入,大家唱歌、跳舞、表演樂器,孩子們都特別開心。”劉慧說。首次“試水”成功吸引了更多學(xué)生參與,藝術(shù)團又陸續(xù)舉辦了中文歌曲比賽、詩詞大會、中秋晚會等活動。在各類文藝活動之余,藝術(shù)團還邀請了哈馬德·本·哈利法大學(xué)的專家開展中華文化講座。
在劉慧看來,組織這樣的集體活動能夠幫助學(xué)生在實際運用中提高中文使用能力,也能讓他們更直接地感受民族文化氛圍,培養(yǎng)同齡人友誼,調(diào)動學(xué)習(xí)中文的積極性。
“雖然這里沒有華文學(xué)校,但是中文教育、中華文化的教育不能缺失,這也是我們成立藝術(shù)團的初衷。”劉慧表示,藝術(shù)團以公益社團形式自發(fā)組織,發(fā)揮每位成員長處,也節(jié)約了校舍、聘請員工等成本。
今年中秋節(jié)前后,劉慧計劃舉辦一場民族服裝秀,鼓勵學(xué)生根據(jù)家鄉(xiāng)特色,準(zhǔn)備民族服飾與歌舞節(jié)目,參加展演。活動將與來自新加坡、英國的華校和來自中國的教育機構(gòu)聯(lián)動,這也是藝術(shù)團首次舉辦跨國活動?!跋M芡ㄟ^這次活動打開孩子們的視野,見到更廣闊的世界。”劉慧說。(完)
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