到2035年建成教育強國,是黨中央作出的重要決策部署,是習近平總書記念茲在茲、殷切期盼的“國之大者”。教育系統(tǒng)牢記囑托,砥礪奮進,奮力書寫教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的新篇章。日前,教育部新媒體矩陣推出“奮進在教育強國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄,展示教育系統(tǒng)加快建設(shè)教育強國的生動實踐。
今天,“奮進在教育強國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄之《照亮》系列微紀錄片,一起來看第六集《希君生羽翼》——
以下視頻來源于 育見新聞 ,時長07:05 習近平總書記強調(diào) 希望全國廣大教師以教育家為榜樣 大力弘揚教育家精神 牢記為黨育人、為國育才的 初心使命 樹立躬耕教壇、強國有我的 志向和抱負 自信自強,踔厲奮發(fā) 為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè) 作出新的更大貢獻 渤海船舶職業(yè)學(xué)院副院長萬榮春 2012年從上海交通大學(xué)博士畢業(yè)后 來到遼寧小城葫蘆島市 成為一名職業(yè)院校的專業(yè)課教師 從不太會教書、對高職學(xué)生缺乏了解 到琢磨出“后排提問法” 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情 萬榮春用淵博的知識和 精湛的教學(xué)藝術(shù) 惠及了一屆又一屆學(xué)生 近幾年,他的學(xué)生 有三分之一升入本科 一大批學(xué)生在海洋、航天、航空 等多個領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用 萬榮春說,“職業(yè)教育已成為 我一生的事業(yè), 我會在這條道路上 一直努力前行?!?/p> 重慶市特殊教育中心校長李龍梅 根據(jù)視障孩子聽覺相對發(fā)達的特點 將音樂作為學(xué)校特色課程之一 2011年 學(xué)校成立了揚帆師生管樂團 動員學(xué)校34名教師加入樂團 當孩子們的“眼睛” 克服視障孩子不能看樂譜的困難 2022年3月4日晚上 孩子們在北京冬殘奧會 開幕式的舞臺上 奏響了國際殘奧委會會歌 這一刻,看不見世界的他們 被全世界看見 20余年來,李龍梅用智、用情 扮演好“媽媽”“老師”“校長”三個角色 讓近千名視障孩子走出校園 在人生的道路上挺起胸膛向前走 教師是立教之本、興教之源 強國必先強教,強教必先強師 打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛 結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的 高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍 為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國 辦好人民滿意的教育提供堅強支撐
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