中國(guó)人自古對(duì)著宇宙有著無(wú)窮無(wú)盡的想象,兩千多年前,屈原曾仰望蒼穹發(fā)出《天問(wèn)》,而在2003年10月15日,這片天空迎來(lái)第一位中國(guó)來(lái)客——楊利偉。9月12日,由中央廣播電視總臺(tái)視聽(tīng)新媒體中心、教育部教師工作司聯(lián)合制作,“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”項(xiàng)目公益支持的教育紀(jì)實(shí)節(jié)目《老師,您好!》在央視頻APP上線,讓我們一同跟隨航天英雄、中國(guó)載人航天工程副總設(shè)計(jì)師楊利偉腳步,聆聽(tīng)他與恩師的故事,回顧中國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展。
回顧中國(guó)載人航天事業(yè)的探索腳步
為孩子們種下“航天夢(mèng)”
2003年10月15日北京時(shí)間9點(diǎn),楊利偉駕乘神舟五號(hào)飛船一飛沖天,中華民族千年飛天夢(mèng)圓,中國(guó)人的身影留在了浩瀚太空。自此,我國(guó)也成為世界上第三個(gè)能獨(dú)立將人類(lèi)送上太空的國(guó)家。
1983年6月,楊利偉經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選,成為中國(guó)人民解放軍空軍飛行學(xué)院的一名學(xué)生。1987年畢業(yè)后的他被分配到空軍殲擊航空兵部隊(duì)做飛行員。1996年,上級(jí)要在空軍現(xiàn)役飛行員選拔預(yù)備航天員。憑借過(guò)人的素質(zhì)和本領(lǐng),楊利偉成為其中一員。然而從飛行員實(shí)現(xiàn)航天員的轉(zhuǎn)變,要經(jīng)歷極為殘酷的“魔鬼訓(xùn)練”,每一場(chǎng)訓(xùn)練,都意味著要上吐下瀉,呼吸困難,眼鼻充血……就這樣,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)5年零6個(gè)月的訓(xùn)練,在航天員的全部學(xué)習(xí)訓(xùn)練課目結(jié)業(yè)總評(píng)中,楊利偉的綜合成績(jī)排名第一。2003年,經(jīng)過(guò)層層選拔和考核,載人航天工程指揮部最后確定,楊利偉為首飛航天員。
“21小時(shí)23分鐘,這是我在太空中停留的時(shí)間,也是我生命中不可磨滅的篇章。我幸運(yùn)地得到了許多良師益友的指引,我希望也能將我的所學(xué)所感,化作力量,傳遞給孩子們?!痹诒酒诠?jié)目中,楊利偉在中國(guó)科技館為30名小學(xué)生帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的“太空課堂”,他帶著孩子們參觀了“神舟一號(hào)”返回艙、體驗(yàn)了“三維滾環(huán)”,還坐進(jìn)了模擬返回艙中為孩子們講解神舟飛船的相關(guān)知識(shí)。站在中國(guó)航天員簽名墻前,楊利偉為孩子們講解了中國(guó)載人航天的發(fā)展歷程,從神舟五號(hào)到神舟十八號(hào),中國(guó)人奔赴星辰大海的步伐從未停止,每個(gè)中國(guó)航天員背后還有無(wú)數(shù)接續(xù)奮斗的工程人員、科研人員、航天員教員等中國(guó)航天人,他們?yōu)橹袊?guó)航天事業(yè)默默貢獻(xiàn)著自己的力量。楊利偉:“一位位‘太空教師’在你們的心中播下航天夢(mèng)想的種子,我也希望將來(lái)在簽名墻上也有各位同學(xué)的身影”。
回憶成長(zhǎng)的點(diǎn)滴時(shí)刻
感恩曾經(jīng)的啟蒙恩師
楊利偉曾說(shuō),“在他的生命中有兩位重要的老師,一位老師教會(huì)他腳踏實(shí)地,一位老師教會(huì)他飛向天空?!睏罾麄ソo孩子們展開(kāi)了一場(chǎng)以《老師,您好!》為主題的公開(kāi)課,并回憶了成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中遇到的良師。2003年,楊利偉順利完成任務(wù)回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,第一時(shí)間就回到了母校綏中縣中心小學(xué)去看看王素英老師,他說(shuō)他就是從這里“起飛的”。在楊利偉小學(xué)階段,王素英老師不僅教會(huì)了他知識(shí),也教會(huì)了他如何做人,如何勤儉節(jié)約、互相幫助。
在他學(xué)習(xí)飛行階段,也有一位啟蒙老師。楊利偉坦言:“沒(méi)有地面上的趙老師,就沒(méi)有飛上外太空的我”。這位老師就是他曾經(jīng)的飛行教員趙承良,在楊利偉的飛行生涯中,趙老師給予了他莫大的支持,在“學(xué)員”楊利偉的眼中,趙承良是個(gè)全才,吹拉彈唱都特別在行,還是多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的國(guó)家級(jí)裁判,籃球一級(jí)裁判,是“穿著飛行服的國(guó)家一級(jí)裁判”。楊利偉曾這樣形容趙承良,“他對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格,對(duì)我們學(xué)員要求也很?chē)?yán)格,并不是嘴上說(shuō)怎么樣,而是更多地用他的行動(dòng),他的敬業(yè)作為表率,告訴我們干一行就要去熱愛(ài)它,為它投入?!壁w承良老師也常利用課余時(shí)間帶著學(xué)員們練習(xí),楊利偉回憶,有一次老師把簡(jiǎn)陋的模擬器放在小推車(chē)上,讓他們坐在模擬器里,老師就在后面推著小車(chē),讓他們體驗(yàn)飛行滑行時(shí)的操作,在烈日下,一訓(xùn)練就是大半天,這個(gè)事情讓楊利偉難忘。
楊利偉也在節(jié)目中對(duì)兩位老師們送出了祝福:“我很幸運(yùn)在一生中遇到了無(wú)數(shù)個(gè)像您兩位一樣的好老師,是你們激發(fā)了我心中的許多‘熱愛(ài)’,是你們讓我飛上了藍(lán)天,擁有了直沖云霄的勇氣和能力,你們對(duì)我的影響,也將延續(xù)到我未來(lái)人生的每一個(gè)篇章?!?/span>
星辰有夢(mèng),縱使再多驚險(xiǎn),也難抵熱愛(ài)與赤誠(chéng),而在每一份熱愛(ài)背后,都離不開(kāi)默默無(wú)聞的“引路人”。9月12日,鎖定央視頻系列節(jié)目《老師,您好!》,感受楊利偉的航天夢(mèng)與逐夢(mèng)路上的師生情。
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