孫雅彬：一路向“藍(lán)”擔(dān)使命

　　一路向“藍(lán)”擔(dān)使命

　　  ——記市第七屆見義勇為道德模范孫雅彬

　　孫雅彬正在為藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員培訓(xùn)救援知識

　　“這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們下課。”上午10時，伴隨著一陣悠揚(yáng)的鈴聲，一堂語文課結(jié)束了，孫雅彬拿著書本回到辦公室，記錄了課堂情況，緊接著開始批改學(xué)生們交上來的作文。直到中午吃過飯，稍事休息，下午兩點(diǎn)半，他走進(jìn)教室迎接當(dāng)天的第二堂課。

　　這是涿鹿縣太平堡小學(xué)語文老師孫雅彬的工作日常，從業(yè)十七年來，他以其耐心、責(zé)任心和敬業(yè)精神深受學(xué)生的喜愛與尊重。而除去五年級語文教師和班主任的身份，他還是涿鹿縣藍(lán)天救援隊(duì)的一員。

　　2014年，偶然的一次機(jī)會，孫雅彬從網(wǎng)上看到一篇學(xué)生寫的作文，內(nèi)容正是藍(lán)天救援隊(duì)的事跡，這讓一直以來關(guān)注公益的孫雅彬萌生出了加入的想法。他開始搜索更多有關(guān)救援隊(duì)的信息，了解了條件和要求后，他立即報了名，加入了當(dāng)?shù)氐乃{(lán)天救援隊(duì)。

　　從這之后，孫雅彬只要有時間，就積極參加各種志愿者活動和救援工作，小到幫助行動不便的老人打掃衛(wèi)生，大到參與山體滑坡救援，他都盡心完成。

　　但在接下來的工作中，孫雅彬意識到，要提升自己的救援能力和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力，單憑熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他開始利用休息時間不斷地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地補(bǔ)充一名合格救援員必備的知識與技能，包括安全與急救知識、自然災(zāi)害知識和社會突發(fā)事件知識等各個方面，先后取得了國家二級心理咨詢師證書、急救證、無線電操作證，學(xué)會了駕駛沖鋒舟，以確保自己在面對緊急情況時能夠勝任各種任務(wù)。

　　之后，孫雅彬充分發(fā)揮自己在課堂上的經(jīng)驗(yàn)，多次進(jìn)學(xué)校、社區(qū)授課，宣傳安全理念和自救互救技能，進(jìn)行救援心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，把安全知識傳授給更多的人。

　　孫雅彬在涿鹿縣濱河公園進(jìn)行水上巡邏

　　2021年7月，當(dāng)?shù)弥沂行枰瑠W會城市志愿者時，孫雅彬第一時間報了名。在活動中他率先垂范，積極參與各項(xiàng)服務(wù)工作，并被聘為北京冬奧會和冬殘奧會城市志愿服務(wù)講師團(tuán)的講師，為展示城市志愿者形象、講好涿鹿故事，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

　　同年8月，正值暑假時期，孫雅彬原本計(jì)劃與家人一起外出旅行，但得知河南水災(zāi)的消息后，他心急如焚，立刻動身前往災(zāi)區(qū)參與救援工作，先后抵達(dá)新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝、?？h等地，轉(zhuǎn)移受困群眾、打撈溺水人員、轉(zhuǎn)運(yùn)救災(zāi)物資，用實(shí)際行動踐行了對災(zāi)區(qū)人民的深切關(guān)懷與支持。

　　而面對危急時刻，孫雅彬總能挺身而出，勇?lián)厝巍?022年8月，涿鹿縣礬山鎮(zhèn)塔兒寺村發(fā)生了一起墜崖事故，當(dāng)時情況緊急，受傷群眾急需得到救治。然而，崖壁陡峭，救援難度極大，救援人員也面臨著巨大的風(fēng)險。孫雅彬主動站了出來，運(yùn)用繩索裝備和擔(dān)架，經(jīng)過艱難的攀爬和操作，成功將受傷群眾從懸崖下救了上來。

　　加入藍(lán)天救援隊(duì)十年來，孫雅彬放棄了原本可以休息的寒暑假，將時間和精力投入志愿服務(wù)活動中，先后參加過上百次救援工作，募集新衣物共計(jì)1000多件，累計(jì)志愿服務(wù)時長超過10000小時。

　　在這十年里，他獲得了多個獎項(xiàng)，并在2019年榮獲第七屆市道德模范的稱號，孫雅彬說：“事情不分大小，責(zé)任不分輕重，只要群眾需要我，我就會義無反顧地奉獻(xiàn)自己的力量，盡全力為社會、為人民服務(wù)?！保ê由叫侣動浾?陳佳 通訊員 朱文君）