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    春暖華夏 | 山里娃兒有學(xué)上

    2022-01-25 11:36:43  來源:央視新聞客戶端

      暖陽里的八桂大地,年味正濃。

      山村里空氣清新,一排排桂北民居錯落有致。廣西桂林市全州縣才灣鎮(zhèn)毛竹山村村民王德利家中,客廳墻上貼滿了正在上小學(xué)的兩個女兒的獎狀。幸福的笑容洋溢在一家人臉上。

      “很好,一家穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。?021年4月25日,在廣西考察的習(xí)近平總書記來到王德利家中,與一家人親切地聊家常。在王德利家門口,總書記對人群中朝氣蓬勃的孩子們親切地說:“你們要好好學(xué)習(xí),將來做有知識的一代人,用科學(xué)知識托起鄉(xiāng)村振興,托起我們現(xiàn)代化的中國?!?/p>

      山里孩子們的健康成長和全面發(fā)展,是習(xí)近平總書記心中深深的牽掛。

      2019年4月,總書記來到在重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué),提出“要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育,有一個幸福快樂的童年”;2020年4月,在陜西楊家?guī)X福州希望小學(xué),總書記叮囑“不要讓孩子輸在起跑線上”......

      習(xí)近平總書記言語諄諄,如春風(fēng),似甘霖,呵護(hù)“小樹苗”茁壯成長。

      羅霄山脈,百丈嶺下,湘粵贛三省交界處,湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué),校園里回蕩著孩子們的讀書聲、歡笑聲。

      2020年9月,習(xí)近平總書記在湖南考察時來到第一片小學(xué),走進(jìn)廚房、儲藏間,察看學(xué)生餐營養(yǎng)搭配和食品安全。在第二天的基層代表座談會上,總書記欣慰地說:“昨天我去看了汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué),學(xué)校里有教學(xué)樓、宿舍和食堂,營養(yǎng)午餐是免費(fèi)的,孩子們很開朗,說明改革開放以來,我們基本解決了義務(wù)教育普及化的問題?!?/p>

      2020年以來,第一片小學(xué)添置了教學(xué)一體機(jī)、多媒體系統(tǒng);安裝了視頻電話,方便學(xué)生特別是留守兒童與外地親人聯(lián)絡(luò)……校長朱細(xì)芬說:“前些年,學(xué)校連水電都不通,如今已經(jīng)脫胎換骨啦!”

      為加快改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件,從2017年起,湖南邊遠(yuǎn)地區(qū)特別是山區(qū),每個縣建設(shè)1至2所主要面向農(nóng)村學(xué)生的中小學(xué)校,使10余萬名鄉(xiāng)村孩子在家門口“上好學(xué)”的愿景成為現(xiàn)實。

      從建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校免去孩子們的奔波之苦,到營養(yǎng)午餐計劃讓農(nóng)村學(xué)生“吃得更好”,再到建立健全困境兒童保障工作體系……一系列扎實的舉措,讓每一個孩子都能感受到社會主義大家庭的溫暖,在祖國的藍(lán)天下快樂成長。

      如今,湖南汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)的孩子不僅有了新校舍、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,還有了城里來的新老師。

      2021年,對口幫扶學(xué)校——長沙市芙蓉區(qū)東郡小學(xué)給第一片小學(xué)派來了2名支教老師,分別教授英語和語文。第一片小學(xué)的教師隊伍從4人增加到11人,其中1名碩士研究生、7名本科生和3名大專生。

      “下不去” “留不住” “教不好”,師資是農(nóng)村教育面臨的大問題。習(xí)近平總書記對此十分關(guān)心。

      2019年4月,冒著早春的微雨,習(xí)近平總書記沿著蜿蜒的山路,輾轉(zhuǎn)3個多小時來到重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)華溪村?!爸Ы潭嚅L時間了?”“現(xiàn)在工資水平和縣城或者其他地方比怎么樣?”“多長時間能回一次家?” 中益鄉(xiāng)小學(xué)操場上,習(xí)近平總書記一句句暖至心扉的話語,讓老師們倍覺親切。

      近幾年,中益鄉(xiāng)小學(xué)不僅迎來了城里的支教老師,孩子們也可以通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)傾聽城里特級教師的講授。

      2019年,重慶人和街小學(xué)與中益鄉(xiāng)小學(xué)搭建了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺。城里的特級教師在一頭上課,由高清AI跟蹤攝像頭對動作進(jìn)行實時智能識別和捕捉,呈現(xiàn)師生特寫、教室全景和板書;另一頭的老師負(fù)責(zé)線下輔助,學(xué)生遠(yuǎn)程同步上課,還能和老師直接互動。

      有了更好的教育,越來越多山里的孩子能看到外面精彩的世界,擁有更美好的未來。

      2020年4月21日,在陜西考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班,詢問孩子們學(xué)習(xí)和生活情況?!艾F(xiàn)在這些孩子們的風(fēng)貌,都是非常好的。而且眼鏡不多啊,這個很重要。”“文明其精神,野蠻其體魄,我說的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體?!绷?xí)近平總書記欣慰地說。

      每到冬季,北京市延慶區(qū)珍珠泉中心小學(xué)就會在校門口封凍的河面上給孩子們上體育課。給孩子們上滑冰課的是一位年近七旬的退休老教授趙紀(jì)生,他不僅教會了小學(xué)生們滑冰,還幫他們組建了一支山村小學(xué)冰球隊。

      “我在冰球隊最大的愿望,就是想跟趙教練一起去北京市甚至其它國家去打比賽!”六年級學(xué)生李錦宏許下自己的夢想。

      “冬奧會的陽光不能夠只是在各大城市之間,也得照進(jìn)鄉(xiāng)村、山里?!壁w紀(jì)生說,“冰雪運(yùn)動能塑造山里孩子們健全的人格,我覺得這是體育教育的精髓?!?/p>

      如今,從城市到鄉(xiāng)村,從平川到深山,冰雪運(yùn)動走進(jìn)很多校園,不僅讓孩子享受到冰雪的樂趣,也鍛煉了強(qiáng)健的體魄。

      “既把學(xué)習(xí)搞得好好的,又把身體搞得棒棒的,做到德智體美全面發(fā)展,將來成為祖國建設(shè)的棟梁之材。”這是總書記對孩子們的殷殷期待與關(guān)愛。

      從小文明精神、野蠻體魄,磨練羽翼,孩子們定能振翅逐夢。

      “今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設(shè)者,美好的生活屬于你們,美麗的中國夢屬于你們?!绷?xí)近平總書記的囑托,是對新時代少年兒童的美好期待,也指引著中華民族接續(xù)奮進(jìn)的光明未來。

      在陽光雨露的滋養(yǎng)下,山林里一株株茁壯成長的幼苗必將成為國家的棟梁之材,擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代重任。

    編輯:張寒冰
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