張家口市橋東區(qū)回民小學(xué)作為張家口市唯一一所河北省“鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動”試點學(xué)校,緊緊圍繞創(chuàng)建文明校園“六個好”標(biāo)準,結(jié)合本校實際,以創(chuàng)新民族團結(jié)教育活動為總領(lǐng),以營造經(jīng)典民族文化氛圍為依托,以自律、自強、自信、自立的回小精神建設(shè)為支撐,以多元一體化校本民族教育課程研發(fā)項目為抓手,以豐富多彩的民族文體活動為輔助,深入開展文明校園創(chuàng)建工作,不斷提升校園文明水平和文化底蘊,優(yōu)化育人環(huán)境,將文明之花撒播在師生的心靈深處,開遍校園、家庭、社會的角角落落。
強化立德樹人,思想教育潤物無聲。我校以豐富多彩的活動為載體,思想道德教育如“春風(fēng)化雨”般潛入人心。我校開展“辭舊迎新春,春節(jié)樂無窮”“中秋月圓,樂團傳情”等實踐活動,加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解;“黨的聲音進萬家”專題教育活動,學(xué)生們在一個個生動感人的故事中充分感受故事背后的思想力量和精神;“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實踐活動,引導(dǎo)少先隊員們樹立遠大理想和崇高信念;“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳和實踐活動,廣泛宣講好少年故事,發(fā)揮新時代好少年的示范引領(lǐng)作用; 攜手張家口市關(guān)工委舉行了“雷鋒精神在我們心中 ”主題班隊會活動,傳承了雷鋒精神,弘揚了中華傳統(tǒng)美德;與新疆和碩縣第一小學(xué)的線上主題中隊會——“石榴花開,籽籽同心”,架起了我們與少數(shù)民族學(xué)校友誼的橋梁,種下了學(xué)生民族團結(jié)的種子。我校還利用重要時間節(jié)點開展“傳承紅色基因”系列愛國主義教育實踐活動,如“緬懷先烈志,紅心永向黨”祭英烈活動;“黨的光輝照我心,童心向黨”活動;“童心向黨,向國旗敬禮”活動;“劉胡蘭中隊”和“董存瑞中隊”英雄旗幟傳承主題活動等。
依托校本課程,學(xué)生發(fā)展多元自信。為了讓每個孩子找到屬于自己的成功,我校根據(jù)學(xué)生興趣愛好,開設(shè)了書法、剪紙、合唱、古箏、二胡、口風(fēng)琴、足球、籃球、小主持人、輪滑、擊劍、舞蹈、魔方、蹴鞠等多種特色活動課程,既豐富了學(xué)生們的校園生活,又充分挖掘?qū)W生的個性潛能,真正讓孩子快樂學(xué)習(xí),積極實踐,樂享“雙減”。除此以外,我校的“商用飛機航空科學(xué)課”“面工坊”“少年郵局”也受到孩子們的一致好評。
加強師德建設(shè),教師成長與時俱進。我校堅持把師德師風(fēng)作為教師評價第一標(biāo)準,深入開展師德師風(fēng)專項治理行動,著力引導(dǎo)我校教師做“四有”好老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,為全校師生樹立榜樣;推選師德標(biāo)兵,利用學(xué)校公眾號、宣傳欄等進行廣泛宣傳,為大家樹立了標(biāo)桿;舉行師德演講大賽,崗位大練兵,班主任素質(zhì)大賽等活動,構(gòu)建了導(dǎo)向明確、標(biāo)準科學(xué)、體系完善、評價多元的教師考核評價體系。
搭建宣傳平臺,活動陣地文明多彩。學(xué)校通過室外宣傳展牌、黑板報、校園廣播、微信公眾號、國旗下演講等陣地開展豐富多彩的宣傳教育、文化活動,唱響主旋律,弘揚正能量,實現(xiàn)以文化人。我校實行班級值周制度,組織開展“勞動美”衛(wèi)生清潔活動,加強對學(xué)生的勞動教育。積極組織師生參與學(xué)校、社區(qū)等各類“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。校外與社區(qū)聯(lián)合開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明典范城”文明服務(wù)志愿活動,引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神。我校還定期組織開展文明班級、文明學(xué)生、文明教師評選等文明創(chuàng)建活動,師生對文明校園創(chuàng)建“六個好”和社會主義核心價值觀的知曉率和滿意度極高。
筑牢安全堤壩,校園安全毫不松懈。我校牢固樹立紅線意識和底線思維,制定并完善安保、安全檢查、隱患排查、校園巡邏等安全制度,將安全教育納入學(xué)校課程,加強學(xué)生法治教育,定期組織應(yīng)急疏散演練,打造了堅實的校園安全防線。
“文明如水,潤物無聲”,學(xué)校是滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土,創(chuàng)建文明校園永遠在路上。橋東區(qū)回民小學(xué)將進一步鞏固創(chuàng)建成果,積極探索創(chuàng)新,在文明校園創(chuàng)建中豐富師生精神世界、提升校園文化內(nèi)涵、涵育校園文明新風(fēng),不斷推動文明校園創(chuàng)建工作向更高質(zhì)量發(fā)展。
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